Thực trạng đội ngũ chuyên viên phụ trách giáo dục cấp xã sau sáp nhập đang gặp nhiều khó khăn khi phần lớn trong số họ không có chuyên môn trong lĩnh vực giáo dục. Theo báo cáo của Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiện có khoảng 70-80% chuyên viên phụ trách giáo dục cấp xã không có chuyên môn trong lĩnh vực giáo dục.
Một cuộc khảo sát và thống kê gần đây của Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục cho thấy, trong số các công chức giáo dục cấp xã hiện nay, chỉ khoảng 20-30% có chuyên môn hoặc kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục. Phần còn lại đến từ nhiều bộ phận khác như phòng Dân tộc và Tôn giáo, Tư pháp, Đoàn thanh niên, phòng Nông nghiệp và Môi trường, Thanh tra huyện, phòng Nội vụ, hội Chữ thập đỏ… Đa số trong số họ không có trình độ chuyên môn về sư phạm, và một số trường hợp thậm chí không liên quan đến lĩnh vực giáo dục như cử nhân quản lý đất đai, kỹ sư chăn nuôi, y khoa, kỹ sư xây dựng, cử nhân công nghiệp thực phẩm, dược sĩ, bác sĩ chuyên khoa cấp 1 nội tổng quát…
Ông Phạm Tuấn Anh, Phó Cục trưởng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, cho biết hiện hầu hết địa phương chỉ bố trí một người phụ trách giáo dục ở cấp xã, vài nơi ở Hà Nội và TP HCM có 2-3 người. Tuy nhiên, số trường, học sinh ở nhiều xã, phường có thể từ vài nghìn tới hàng chục nghìn. Điều này đã dẫn đến tình trạng quá tải về công việc đối với đội ngũ phụ trách giáo dục cấp xã.
Do thiếu kinh nghiệm và chuyên môn, các công chức giáo dục cấp xã đang gặp nhiều khó khăn trong công việc. Chị Nguyễn Diệu Bình, chuyên viên phòng Văn hóa – Xã hội phường Láng, Hà Nội, chia sẻ rằng chị đã có chuyên môn về giáo dục, nhưng trước đây chỉ phụ trách cấp mầm non. Giờ chị phải đảm nhận cả cấp tiểu học, THCS, đây thực sự là khó khăn lớn với chị.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ tổ chức tập huấn cho công chức giáo dục cấp xã cả nước, sau đó hoàn thành sổ tay, gồm các tình huống liên quan về nghiệp vụ ở cấp này. Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định tập trung hỗ trợ cấp xã là yêu cầu cấp bách hiện nay. Người đứng đầu ngành giáo dục cho biết sẽ tiếp tục lắng nghe, nắm bắt tình hình để có những giải pháp phù hợp.
Trước những khó khăn trên, việc tìm ra giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ chuyên viên phụ trách giáo dục cấp xã là điều cần thiết. Việc đảm bảo chuyên môn và kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục sẽ giúp đội ngũ này thực hiện tốt hơn công việc của mình, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại các địa phương.
Để giải quyết vấn đề này, một số chuyên gia giáo dục cho rằng cần có những chính sách thu hút và đào tạo đội ngũ chuyên viên phụ trách giáo dục cấp xã. Các địa phương cần quan tâm và đầu tư hơn nữa vào đội ngũ này, tạo điều kiện để họ được tập huấn và nâng cao chuyên môn.
Trong bối cảnh ngành giáo dục đang nỗ lực cải thiện chất lượng giáo dục, việc quan tâm và hỗ trợ đội ngũ chuyên viên phụ trách giáo dục cấp xã là điều quan trọng. Điều này không chỉ giúp họ thực hiện tốt hơn công việc của mình mà còn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại các địa phương.
