Khoảng 1.000 công chức giáo dục cấp xã có hơn 300 người không có chuyên môn về giáo dục. Điều này gây ra khó khăn trong phân cấp, phân quyền và thực thi nhiệm vụ tại địa phương do chất lượng và sự phù hợp của nhân sự quản lý giáo dục cấp xã chưa được đảm bảo.
